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Kinder

Schulordnung

 

Ordnung auf dem Schulhof

Bäume, Mauer, Zaun und Mülltonnen sind keine Spielgeräte.

Die Spielgeräte aus dem Keller bringe ich nach der Pause zurück.

Um andere Kinder nicht zu gefährden, lasse ich Stöcke, Steine, Sand und Schnee liegen.

 

Schulordnung der Münsterschule

In der Regenpause richte ich mich nach den Anweisungen der Lehrerin.

An den Toren, den Eingangs- und den Klassentüren verhalte ich mich besonders rücksichtsvoll.

Im Schulgebäude bewege ich mich ruhig und achtsam.

Nach Schulschluss verlasse ich zügig das Schulgelände.

 

Im Klassenraum:

Ich beachte die Regeln meiner Klasse.

 

Regeln für das Klettergerüst

Ich spiele und klettere vorsichtig und umsichtig.

Die Rutsche ist eine Einbahnstraße.

Auf das Gerüst nehme ich keine Seile oder andere Spielgeräte mit.

 

Grundgedanken/Allgemein:

Die Schulordnung gilt für alle Kinder und Erwachsene an unserer Schule.

Damit wir an unserer Schule gut zusammenleben können,
muss einer auf den anderen Rücksicht nehmen.
Niemand darf etwas tun, was den anderen stört oder verletzt.

Wir alle tragen die Verantwortung für ein friedliches Miteinander gemeinsam.

Denke daran, dass du alle so behandelst, wie du selbst behandelt werden möchtest.

 

Regeln für die Tischtennisplatte

Alle Kinder dürfen spielen.

Jeder hat nur „ein Leben“.

Wenn der Ball über den Zaun fällt, muss ich unbedingt die Aufsicht informieren.

 

Regeln für das Fußballfeld:

Montag 1. Klasse
Dienstag 2. Klasse
Mittwoch 3. Klasse
Donnerstag 4. Klasse
Freitag Mädchentag

Ich spiele nur mit dem Softball und bei trockenem Wetter.

Es darf nur ein Ball auf dem Hof sein.

Mitspieler aus anderen Jahrgangstufen können nicht eingeladen werden.

 

Auf dem Schulgelände

Auf dem Schulhof bin ich rücksichtsvoll.

Ich spiele so, dass alle sich wohlfühlen können.

Unseren Schulhof halte ich sauber und gepflegt.

Mit Fragen oder Problemen wende ich mich an die Aufsicht.

Ich beachte die Regeln für das Fußballfeld und für die Tischtennisplatte.

 

Stand: Freitag, 9. Juli 2010 fj